来源：网络

本期“重返校园”系列将以大学校园规划设计为例，带领大家走进莘莘学子的象牙塔。

青岛幼儿师范高等专科学校（新校区）位于中国青岛市胶州经济开发区，处于青岛市老城区、胶州市、青岛市黄岛区的中间地带。设计总规划建筑面积为19万平方米，设学规模为6000人。

来源：网络

青岛幼儿师范高等专科学校（新校区）规划设计和布局突出中华传统文化的深厚底蕴和青岛文化特色，充分体现对师生的教学和生活的人文关怀，将学校建设成师生工作、学习和生活的乐园。

主入口广场及图书馆

中国计量学院现代科技学院位于杭州市下沙高教园区东区，建设用地北侧紧邻德胜快速路，东侧紧贴文汇路，南侧为学源街，西侧为规划中的连接德胜快速路与学源街的城市道路。该用地位于下沙交通枢纽附近，在获得便捷交通条件的同时，也使得学校成为下沙大学城的门户形象校园，必须更多的考虑面对北侧下沙入口方向的建筑形象。同时，由于靠近主干道路，学校布局必须规避道路的不利干扰。

来源：网络

中国计量学院现代科技学院校区的规划设计的核心策略为：问题的提出与解决以功能为起点，结合对地块的特点分析如人流、车流等，提出设计的主要核心问题如功能使用、交通流线等，并通过问题的研究提出针对各个问题的最佳解决方式，最后通过综合各个设计概念形成学校总体规划设计的核心思想。

建成鸟瞰图

位于西南部的教学区包括实验楼，综合科研楼，教学楼，图书行政楼四大部分。其中以教学楼对于环境与交通的便捷性要求最高。所以，教学楼安排在用地南侧中央，学校主轴线东侧，远离东侧文汇路和西侧规划道路，并靠近南侧学生生活区。教学楼东西两侧都设有校区出入口，便于大量学生集散。

校园街景

实验楼在功能上具有与计量学院共享和灵活使用的特点。将实验楼设置在学院规划中的车行环路南侧，并分为东西两幢，便于灵活分配功能，同时也便于计量学院学生骑自行车沿环路进入学院，并就近停车，避免大量自行车进入学校中央核心区。 

行政楼安排在学校主轴线西侧，靠近学校主入口，便于人员出入，同时从德胜路经过西侧规划道路和西侧入口进入的车流也可以方便的到达，并避免干扰中心轴线区域。图书馆位于行政楼北侧，主轴线西侧，处于学校核心区域，便于师生的利用。图书馆西侧的车行环路为图书馆提供后勤通道。

校园街景

逸夫科技楼具有较大体量，具有标志性，规划在两座实验楼之间，并处于整个学校用地的中央轴线核心处，成为整个学院的标志建筑。该大楼紧邻的规划的车型环路，交通便捷。 

逸夫科技楼

现代科技学院的绿化与景观设计充分考虑其所处的位置特点和建筑功能需求。首先，学校南侧建筑尽可能退让道路，并通过沿道路绿化提供良好的城市景观，同时有利于阻隔道路干扰，从城市景观上，建筑物也掩映在绿化后面，具有更好的层次感。

校园景观

其次，以学校门户空间和中央绿地为中心营造以草坪为主景观绿地，形成具有纵深感的学校主轴，在东西两侧，沿步行道路设置树木，增强轴线的感觉，并使得两侧建筑融入绿树之中。在各个建筑之间的庭院间，设置庭院绿化，为建筑室内提供良好的视野，同时营造舒适的户外学习小环境。另外在教学楼入口广场设置以硬质铺装结合画坛绿化的景观，在满足人流集散的要求下，提供用于学习休息的场所。

校园景观

学校建筑通过一条南北向的主轴线作为核心结构。该轴线以学校入口区域为起点，通过教学楼和行政楼的对应，形成第一个层次。通过入口区域后为学校核心景观绿地，并以综合科研楼为对景及学校标志性建筑，形成学校核心区域。综合科研楼北侧通过游泳馆及风雨操场的对应设置，成为中心轴线的尽端结尾空间。通过体育辅助用房，形成围合关系，避免北部德胜路干扰轴线景观。线性展开，层层深入，使得学校主轴显得庄重大方且具有层次变化。

校园建筑

建筑造型简洁朴素，比例匀称，体现高校教育建筑稳重，富有内涵的形态特点。立面造型采用与功能结合的水平及竖直线条相结合的现代手法，形成典雅的外观形态。建筑上部采用浅色带水平分割线的面砖，以减少高密度建筑的压迫感。底层结合公共场所，采用外抱红砖，与计量学院主校区相呼应。

校园建筑